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基于项目化学习开展幼儿园活动的研究
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摘要
在幼儿教育时期,基于项目化学习开展幼儿园活动具有非常有效的作用,它能够充分激发幼儿的学习兴趣,使幼儿从中学习到与同伴合作的重要意义,为幼儿的成长奠定坚实的基础。随着幼儿园学习活动的不断深入,幼儿教师应不断思考如何让幼儿真正地自主学习。文章从基于项目化学习开展幼儿园活动的主要问题入手,阐述了基于项目化学习开展幼儿园活动的意义,举例说明如何开展活动,并提出建议以供幼儿园教师参考、实践。
作者
钱诠赜
机构地区
苏州工业园区尚城幼儿园
出处
《教师》
2023年第34期72-74,共3页
Teacher
关键词
幼儿
项目化学习
幼儿园活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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