1+X证书制度背景下基于书证融通的高职大数据与会计专业课程体系建设探索

随着1+X证书制度的启动,各学校都积极推进教学改革,努力实现书证融通,以提升教育质量。文章作者在1+X证书的背景下,对高职大数据与会计专业的课程体系建设进行了探索。文章首先分析了当前高职院校大数据与会计专业课程体系的发展现状,然后解释了将1+X证书制度融入高职大数据与会计专业的意义,再将1+X证书制度融入高职大数据与会计专业,构建专业课程体系,最后为了确保课程体系的实施,设计了一系列保障措施。以期通过研究提升高职生的就业竞争力,为教育教学改革提供有益的参考。