家庭参与模式在小儿肠造口护理中的应用效果

目的:探讨家庭参与模式在小儿肠造口护理中的应用效果。方法:选取2022年6月—2023年6月贵州医科大学附属医院收治的80例进行肠造口手术的患儿为研究对象,采用盲选随机分组的方法分为观察组和对照组各40例。对照组患儿给予常规护理。观察组患儿给予家庭参与模式护理。采用自制健康知识调查问卷、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估家长健康知识掌握情况、患儿焦虑和抑郁情况,并比较两组并发症发生率。结果:护理后,观察组家长对于健康知识的掌握情况高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患儿HAMD、HAMA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组HAMD、HAMA评分均低于护理前,且观察组HAMD、HAMA评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组肠造口术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭参与模式在小儿肠造口护理中的应用效果较好,能够有效改善患儿焦虑抑郁情况,降低患儿并发症发生的风险。