投稿须知

一本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展评价、学校管理与发展评价、课程与教学评价、品德与心理评价、考试与招生研究。二稿件请密切关注基础教育发展和高考改革中的现实问题,要求有一定的思想含量和应用价值。字数一般不超过10000字,最长不超过15000字。三来稿请附作者姓名、学位、职称或职务、工作单位、详细通信地址(包括电子邮箱)和邮编。如有基金项目支持,请注明项目名称及编号。原则上一篇文章只能标注一个基金项目。四稿件应提供中英文摘要(120~200字)、中英文关键词(3~6个)、注释(必要时)及参考文献。摘要应以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充。参考文献置于篇末。注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示,如(1),(2),(3)等,在文中标注为上角标,注文置于篇末参考文献前。