期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情智教育背景下的高中数学课堂探索

下载PDF

导出

摘要情智教育是指教育者动用积极的情感和智慧相互作用,使得受教育者产生情感的共鸣,教育者通过准确捕捉,深度解读学生的内在情感,并将其外化于教学内容之中,为学生带来更好的教学体验.诚然,情智教育作为一项新兴的教育理念,教育者们对其了解的程度还十分有限,为此本文将从情智教育背景所开展的高中数学教学进行探索和研究.

作者徐学恋

机构地区和平县和平中学

出处《数学之友》 2023年第19期5-7,共3页

关键词情智教育高中数学课堂探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张卫娟.情智教育下的数学实践探究[J].数理化学习（教研版）,2020(4):19-20. 被引量：1
2谢晓惠.打造“情智交融和谐共生”的数学新课堂[J].学苑教育,2016,0(5):60-60. 被引量：2
3郑晶.论情智教育对人才培养的作用[J].才智,2018(31):78-78. 被引量：3

二级参考文献3

1上官文慧.大学生心理疾病的成因与对策[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,28(4):181-184. 被引量：8
2陈根强.构建共生课堂彰显数学本色[J].内蒙古教育（B）,2018,0(3):54-55. 被引量：3
3刘爱霞.促进学生数学情智和谐发展刍探[J].成才之路,2019(3):93-93. 被引量：1

共引文献3

1陈卫娟.情智教育下的英语实践探究[J].中学生英语,2020(12):82-82.
2顾海艳.初中科学进阶课程实践研究中的情智教育[J].课程教育研究,2019(18):174-174.
3毛黎莉.以情动人、用智启迪[J].新智慧,2019,0(2):61-61.

1陶莉.“主问题”引领小学数学“简约至真”课堂的实践研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(12):113-115.
2王春山,毛美荣.“3+1”自主情智教学有效策略研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(10):90-93.
3何晓霞.小学科学“情智课堂”的设计与实践[J].新智慧,2023(27):115-117.
4王琳.“学、练、赛、评”一体化视角下的高中体育高效课堂探索——以“极限飞盘轴转技术”教学为例[J].体育教学,2023,43(11):40-42. 被引量：1
5赵艺平,王艳.立足“四有四环节”诗意课堂探索校本教研新模式[J].四川教育,2023(33):42-42.
6赖粤江.“双新”背景下优化名著阅读讲评课教学环节的课堂探索[J].初中生写作（下半月）,2023(10):43-45.
7常丽华.基于情智教育理念引领的幼儿园安吉游戏实施路径[J].世界儿童,2023(8):114-116.
8张丽峰.教材整合与勾连的课堂探索--以《动物笑谈》的教学为例[J].江苏教育,2023(46):38-41.
9谢佞.信息技术2.0与小学数学教学融合的策略[J].实验教学与仪器,2023,40(10):107-109. 被引量：2
10郝立峰,张俊珍,陈静.大观念引领下的结构化课堂探索——以“小数的意义”教学为例[J].小学教学（数学版）,2023(9):38-39.

数学之友

2023年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部