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摘要
美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶治情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。
作者
《美育学刊》编辑部
机构地区
不详
出处
《美育学刊》
2024年第1期I0001-I0001,共1页
Journal of Aesthetic Education
关键词
教育工作者
人文教育理念
专业论著
致作者
陶治情操
美育
方法与途径
跨学科研究
分类号
G23 [文化科学]
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1
无.
致作者[J]
.美育学刊,2023,14(6).
2
刘亚萍.
人文教育理念下小学语文阅读教学策略探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(1):0024-0027.
3
无.
致作者[J]
.美育学刊,2023,14(3).
4
无.
致作者[J]
.美育学刊,2023,14(2).
5
无.
致作者[J]
.美育学刊,2023,14(5).
6
无.
致作者[J]
.美育学刊,2023,14(4).
7
测控与通信征稿启事[J]
.测控与通信,2023,47(4).
8
《测控与通信》编辑部.
测控与通信征稿启事[J]
.测控与通信,2023,47(3).
9
《中国肝脏病杂志(电子版)》稿约[J]
.中国肝脏病杂志(电子版),2023,15(4).
10
无.
“推动构建人类命运共同体的教育应对”国际学术研讨会暨全国民族教育类硕博士生论坛在西南大学举办[J]
.民族教育研究,2023(5).
美育学刊
2024年 第1期
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