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关注情境重思维 理解模型提素养--2023年高考数学概率与统计、计数原理试题分析与备考建议

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摘要 本文聚焦2023年高考新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷,全国甲卷理科卷、文科卷,全国乙卷理科卷、文科卷,北京卷,天津卷以及上海卷等9套数学试卷中的概率与统计、计数原理试题,从考查的知识点、命题思路两个方面分析这些试题的特点,并提出“五关注”备考建议:关注解题规范,关注模型识别,关注新旧课程标准、新旧教材的差异,关注问题情境的创设,关注教材中的题目。
作者 谢松兴
机构地区 南宁市第八中学
出处 《广西教育》 2023年第35期73-78,共6页
基金 广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题“基于中学数学教师核心素养发展的教师新教材实施的实践能力培养研究”(2021ZJY1755)的研究成果。

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