项目式学习在高中地理研学旅行中的应用--以桂林兴坪古镇研学为例

本文基于项目式学习与高中地理研学的关联性、项目式学习运用于地理研学旅行的设计流程,以桂林兴坪古镇研学为例,论述将项目式学习运用于高中地理研学旅行的策略:依托桂林兴坪古镇丰富的文化资源和优美的自然环境,结合地理研学前期准备、中期探究、后期总结三个阶段,形成完整的地理研学课程思路,并制订研学评价量表,对学生研学过程的表现和研学成果进行评价,以提升学生的地理学科核心素养。