理解概念本质 促进量感发展

量感,是对度量的感受。在小学阶段,量感主要是指对长度、面积、体积、时间、重量、货币等的感性认识。量感是数学核心素养的重要表征,对发展学生数学思维能力和问题解决能力具有重要价值。周长是“图形与几何”领域中非常重要的数学概念,其本质特征是一条封闭的曲线或折线的长度,求周长即度量长度,因此认识周长对发展学生的度量意识具有重要意义。深度体验是量感培养的重要途径,本文以北师大版三年级上册《什么是周长》一课的教学为例,浅谈如何基于周长本质特征,引导学生在深度体验中理解概念,发展量感。