摘要
教师评价是高职院校人力资源管理的重要环节,科学、高效的教师评价对提升高职院校关键办学能力、引导人才队伍发展具有重要的评判、导向、规范、激励作用。高职院校应从建设教育强国的时代要求出发,准确把握建设高质量师资队伍建设的内涵要义,从坚持教师评价基本原则、建构五位一体评价指标、建立教师评价工作机制三个方面建构与优化教师评价体系。
出处
《福建开放大学学报》
2023年第6期62-66,共5页
Journal of The Open University of Fujian
基金
中共福建省委宣传部、中共福建省委教育工委2021年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目“全面落实立德树人根本任务为导向的高校教师评价改革研究”(项目号:JSZM2021098)的阶段性研究成果。
