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聚焦互竞运动 助力科技教育——以编程机器人社团活动项目“机器人足球赛”教学为例
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摘要
编程机器人社团活动是新华小学科技精品课程的分支,经过5年沉淀,已成为学校科技教育的主阵地。编程机器人社团活动以互竞运动为核心实施课堂教学,引领学生在互竞游戏中感悟编程操控的魅力,在团队配合中学习协同作战的策略,在作品制作中提升创新思维和实践能力。笔者以“机器人足球赛”教学为例,介绍编程机器人社团活动的实施策略。
作者
戴世琪
机构地区
武汉经济技术开发区新华小学
出处
《湖北教育》
2023年第32期21-22,共2页
关键词
机器人足球赛
社团活动
实施策略
协同作战
精品课程
课堂教学
小学科技
创新思维
分类号
TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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