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数学核心素养测评之发展学生数学核心素养的教学建议 被引量:1

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摘要 为了更好地发挥数学核心素养测评的教学导向作用,笔者按照数学课程标准要求,立足“WJ市义务教育核心素养监测”项目数据分析结果,综合学生数学核心素养形成与发展的影响因素,探究发展学生数学核心素养的措施,并通过与教育专家、教育工作者研讨,给出发展学生数学核心素养的教学建议。
出处 《湖北教育》 2023年第35期34-36,共3页
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