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借“食育”活动落实幼儿劳动教育——以“阳光小帮厨”为例
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摘要
“食育·阳光小帮厨”活动旨在引导幼儿有目的、有计划地帮助食堂完成当日部分菜肴的简单整理及部分准备工作,以收获真实的劳动体验、真挚的劳动情感、真切的劳动认知,进而养成良好的劳动习惯。本文以这个活动为例,简述幼儿园“食育”劳动活动开展的策略。
作者
杜青玉
黄山花
机构地区
武汉常青阳光幼儿园
出处
《湖北教育》
2023年第35期68-69,共2页
关键词
劳动习惯
食育
幼儿园
引导幼儿
阳光
劳动体验
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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