摘要
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革进程中凝结而成的先进文化。本文指出在同行同构、平等对话、方法耦合的逻辑基础上,红色文化可通过三重维度融入思想政治理论课实践教学:红色文化的物质层面,彰显思想政治理论课实践教学的形象表达,营造大学生实践感知的育人环境;红色文化的精神旨归,涵泳思想政治理论课实践教学的价值理念,构筑大学生思想成长的意义空间;红色文化的行为向度,陶染思想政治理论课实践教学的目标指向,树立大学生行动践履的示范榜样。
出处
《传媒》
2024年第1期85-87,共3页
Media
基金
教育部2018年度示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“高职高专‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课专题教学指南研究”(项目编号:18JDSZK013)
教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项“上海红色文化资源融入高职思政课教学研究及资源库建设”(项目编号:20SZK12495002)的阶段性研究成果。
