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农村小学劳动教育校本课程资源的开发与利用
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摘要
劳动教育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生的实践能力和创新精神具有重要意义。随着“双减”政策落地,农村小学教育改革面临新的挑战和机遇。文章通过对农村小学劳动教育的现状分析,提出“双减”背景下农村小学劳动教育校本课程资源的开发与利用策略,并探讨如何有效利用这些资源,提高农村小学劳动教育的质量。
作者
常生
机构地区
武威市凉州区高坝镇阳春小学
出处
《甘肃教育》
2024年第2期37-41,共5页
关键词
农村小学
劳动教育
校本课程
资源
开发
利用
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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