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项目化写作在语文教学中的实施路径
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摘要
写作是学生运用语言文字开展表达和交流的主要方式,项目化写作是一种新型的小学语文教学模式,不仅能激发学生参与写作实践的兴趣,也能打造以学生为主体的写作课堂,促进学生创作能力与综合素养发展。文章主要简述了项目化写作的内涵,分析了项目化写作在小学语文教学中的实施价值,同时结合特殊教育的特点和教学实例,提出了研究项目化写作具体的实施路径。
作者
罗晓彦
机构地区
平凉市特殊教育学校
出处
《甘肃教育》
2024年第2期81-84,共4页
关键词
小学语文
项目化写作
实施
价值
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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