低年级课外阅读教学策略

真实有效的课外阅读,能够提升学生的阅读获得感。教师应依据课标、教材和学情,从激发阅读兴趣、讲解阅读方法以及展示阅读成果等方面入手,提高学生的课外阅读获得感。