浅议作业的分层设计与形式创新——以五年级上册作业设计为例

作业设计形式单一、重复,会导致学生丧失对学习的兴趣。核心素养导向下的小学语文作业设计,要对作业进行分层,激发学生内在学习动力,提高学生写作业的兴趣;紧扣语文要素,促进学生能力发展;创新作业形式,设计实践拓展类作业,发挥作业的育人功能,提升学生的综合素养。