迭代重构:单元作业的设计与实施

单元作业设计成为语文课标视域下的应然追求,其设计和实施路径主要包括基于单元要素整合作业内容,基于单元主题创设作业情境,基于学生个体设计分层作业,基于作业育人重视学科融合,基于增值评价创新评价样态等,需要教师不断提升作业设计理念,平时注重对作业设计和实施的自我反思,还要加强校际语文备课组内的集体研讨。