摘要
当今科学技术发展迅速,微课已经成为当今教学中不可忽视的教学方法。在高校商科课程的日常教学中,合理地使用微课这一教学手段,可以使得教学方式更加的多元化,也可以巩固教师在线下教学中的效果,给学生提供查漏补缺、提高自我的途径。然而,在现如今的教学生活中,微课的使用仍然存在着许多的问题和困境。因此本文着重研究了微课在高校商科课程教学中的应用策略,内容主要包括传统商科课程教学模式革新的现实必要性,微课在高校商科课程教学中的特点与实施现状、问题和应用困境,以及微课与高校商科课程教学融合发展的途径。
出处
《中国管理信息化》
2023年第23期218-221,共4页
China Management Informationization
基金
江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院2022年教研教改课题“微课在高校商科课程思政教学中的应用策略研究”(SJY20230117)
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代劳动教育与高校思想政治教育融合发展路径研究”(D/2021/01/165)。