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“1+X”制度下高职路桥专业工程制图模块化课程教学改革探索
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摘要
交通强国战略的推进和人工智能技术的发展对高职路桥专业人才培养提出了新的要求,工程制图是路桥专业的专业基础课,具有知识点多而繁、内容抽象、实践性强的特点,存在教学模式落后、考核评价方式单一的问题。为提升教学效果,构建基于“1+X”制度的工程制图模块化课程,对教学模式、教学资源、评价方式、师资队伍等进行改革,以期对本课程教学改革及高职路桥专业人才培养有所裨益。
作者
吴海
靳丽莉
机构地区
广西建设职业技术学院
广西建设职业技术学院市政与交通学院
出处
《广西城镇建设》
2024年第1期69-74,共6页
基金
2022年度广西职业教育教学改革项目“基于模块化课程的路桥专业课证融通路径的研究与实践”(编号:GXGZJG2022B049)
关键词
模块化课程
教学资源
工程制图
人工智能技术
考核评价方式
路桥专业
人才培养
教学模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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广西城镇建设
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