“尽精微”在初中线性速写中的初探——“当中国传统绘画遇见初中线性速写”单元设计

一、单元指导思想依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的要求,6年级到7年级学生要“能运用造型元素、形式原理和欣赏方法,欣赏、评述世界不同国家和地区的美术作品”及“围绕题材,提炼主题,采用平面、立体或动态等多种表现形式表达思想和情感”。