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中小学生“双减”政策满意度及其影响因素

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摘要 付卫东、张杉、陈安妮在《杭州师范大学学报》2023年第4期撰文指出,基于全国6省30县(区)的调查数据对学生“双减”政策满意度分析发现:一是在整体上学生对“双减”政策是持满意态度的,处于弱势群体的学生满意度显著较低。二是在影响“双减”政策满意度的因素中,学生的年级、家庭结构以及父母受教育年限与满意度呈负相关。
出处 《新华文摘》 2024年第2期167-167,共1页
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