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延庆区师资数字化教育培训案例
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摘要
根据习近平总书记的《同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》,成为“智慧型教师”是当今教师的目标,教育数字化是“数字中国”的重要组成部分,也是促进建设学习型社会的重要举措。本文分析了师资数字化教育培训的重要意义,说明了微课设计与培训在教育教学中的作用,提出了基于微课设计与制作的山区数字化师训实践模式,且培训效果显著。最后,对未来数字化师训进行了展望。
作者
陈石英
机构地区
北京市延庆区教育科学研究中心
出处
《教学考试》
2024年第10期30-36,共7页
关键词
数字化教育
教师培训
微课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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