期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈小学生数学审题能力培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从以下三方面探讨教师应如何培养小学生审题能力:提炼核心内容,做好重点标记;通过数形结合,厘清解题思路;联想生活场景,注重审题技巧。助力小学生掌握审题技巧,提高审题能力。
作者
葛敏芳
机构地区
江苏省宿迁实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第24期97-99,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
审题能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郁储刚.
依托“意—读—问—动”提升学生的审题能力[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(20):78-80.
被引量:1
2
李华英.
数形结合思想在小学数学教学中的应用[J]
.中国教育学刊,2023(5):103-103.
被引量:10
3
杨新宇,李运华.
核心素养培育与小学数学概念教学的耦合[J]
.现代中小学教育,2021,37(4):48-52.
被引量:9
二级参考文献
13
1
黄秦安.
数学课程中数学文化相关概念的辨析[J]
.数学教育学报,2009,18(4):1-4.
被引量:37
2
王从兰.
小学数学分数应用题解题障碍探究[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(8):67-67.
被引量:4
3
应斐斐.
小学数学分数应用题解题障碍的研究[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(4):222-222.
被引量:14
4
于正军.
例谈小学数学教学目标评价的把握[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(1):29-31.
被引量:3
5
陈六一,刘晓萍.
小学数学核心素养要素分析与界定反思[J]
.中小学教师培训,2016(5):57-60.
被引量:153
6
章建跃.
树立课程意识 落实核心素养[J]
.数学通报,2016,55(5):1-4.
被引量:177
7
黄四林,左璜,莫雷,刘霞,辛涛,林崇德.
学生发展核心素养研究的国际分析[J]
.中国教育学刊,2016(6):8-14.
被引量:146
8
褚宏启.
核心素养的核心与教育工作的重心[J]
.中小学管理,2016(10):60-60.
被引量:4
9
喻平.
发展学生学科核心素养的教学目标与策略[J]
.课程.教材.教法,2017,37(1):48-53.
被引量:218
10
周淑红,王玉文.
小学数学核心素养的特质与建构[J]
.数学教育学报,2017,26(3):57-61.
被引量:123
共引文献
17
1
庄传凤,韩贵贤.
基于核心素养的小学数学大概念教学策略[J]
.学园,2022,15(23):55-57.
被引量:1
2
刘文绘.
培养小学生数学表达能力的方法[J]
.新课程研究,2021(34):96-97.
被引量:1
3
李毓梅.
小学数学教学改革策略分析[J]
.江西教育,2021(41):58-59.
4
周翠娇.
聋生数学语言的生活化培养策略——“百分数的意义”教学思考[J]
.数学学习与研究,2023(2):155-157.
5
薛婷婷.
在小学数学教学中培养学生的数学应用意识[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(6):78-80.
被引量:4
6
唐晓盼.
核心素养培育与小学数学概念教学的融合策略[J]
.安徽教育科研,2023(10):33-34.
被引量:1
7
刘光余,陶宇.
运用转化思想培养学生数学核心素养的基本路径[J]
.教育科学论坛,2023(22):27-30.
被引量:1
8
徐慧.
小学数学图形玩具的设计及应用[J]
.玩具世界,2023(4):162-164.
被引量:7
9
丁伟信.
小学生数学阅读能力培养策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(17):104-106.
被引量:1
10
钟苗.
数学教学中数形结合思想方法的渗透路径初探[J]
.成才之路,2024(1):73-76.
1
朱志勇.
小学数学教学中学生审题能力培养的流程[J]
.数学大世界(下旬),2022(9):71-73.
被引量:1
2
周玉兰.
小学中段数学教学中学生审题能力的培养[J]
.数学大世界(中旬),2022(10):68-70.
3
王贵生.
小学数学教学中学生审题能力的培养路径探究[J]
.数学学习与研究,2023(24):62-64.
被引量:3
4
赵畅.
学会科学“审题”,提高作文水平[J]
.家庭教育(中小学版),2023(7):39-41.
5
郭君红.
浅析小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):227-227.
6
苏坤艳.
提升小学生解决数学问题能力的实践探究[J]
.广西教育,2023(34):118-120.
7
徐洁.
刍议初中材料作文审题误区及解决策略[J]
.语文教学通讯,2023(24):77-79.
教学管理与教育研究
2023年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部