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心理危机干预六步法在高中生情绪问题辅导中的运用

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摘要 心理危机干预六步法是一套应对学生心理危机的工作范式,它包括确定问题、保证求助者安全、给予支持、提出并验证可变通的应对方式、制定计划和得到承诺六个步骤。一名高三男生在高考前夕目睹高坠事件后出现了睡眠不良等症状,心理教师运用此法有效缓解了学生焦虑、害怕的情绪,帮助他保持了备考的节奏,最终该生在高考中发挥正常。
作者 程琪
出处 《中小学心理健康教育》 2024年第6期52-54,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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