巧编妙用,为部编版小学语文教材单元导语换“新衣”

部编小学语文教材中的“单元导语”类型众多,且具有衔接性、适配性、多样性等特点。通过整理观摩小学语文课堂实录,以及与一线教师访谈后发现:若能更为巧妙地编排修订单元导语,如“更加响应课程标准新理念、更贴近学生生活实际并激发合作理念”;若教师能更加灵活地使用,如“准确理解导语潜藏的指令,在教学中连贯使用并保证单元的前后一致性”,能更加凸显单元导语“脚手架”的意义,为部编版小学语文教材单元导语换上“新衣”。