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函数与不等式思维,恒成立问题妙解决——一道不等式题的研究性学习

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摘要 含参不等式恒成立问题是新高考与竞赛等方面数学试卷中的一个重点与热点.此类问题场景新颖,知识交汇,内涵丰富,解法灵活.本文结合一道竞赛题,就含参不等式恒成立场景下确定参数的取值范围问题加以剖析,总结解题技巧,归纳方法策略,指导师生的数学教学与学习以及解题研究.
作者 谢朝平
机构地区 纳雍县第五中学
出处 《数学之友》 2023年第20期63-64,共2页
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