期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧借数字化,落实新课标——数字化教育视域下初中英语核心素养的培育研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
众所周知,21世纪是数字化、信息化时代,数字化技术在各行各业都得到了广泛应用,而且活跃在社会的各个领域,为各行各业的发展带来了新活力,特别是数字化技术在教育领域的应用,为课堂教学带来了新的生机与活力。在新课标颁布和实施的背景下,核心素养理念深入人心,如何运用数字化技术创新课堂教学的内容和形式,促进初中生英语核心素养的培育,成了不少初中英语教师关注的热点话题。因此,本文着重探讨数字化教育的优势,对初中英语核心素养理念进行解读,并提出数字化教育视域下初中英语核心素养的培育策略。
作者
罗君香
机构地区
湖南邵东市城区第二初级中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第2期129-132,共4页
English Square
关键词
数字化教育
初中英语
核心素养
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
李有光.
信息技术支持下小学英语学科核心素养培养策略[J]
.教育观察,2022,11(32):121-124.
被引量:2
2
赵红艳.
利用信息技术助力小学英语核心素养教学[J]
.求知导刊,2021(31):28-29.
被引量:3
3
赵银.
立足核心素养探讨小学英语与信息技术的深度融合[J]
.小学生(多元智能大王),2022(12):67-69.
被引量:2
4
邹小芬.
数字化环境下小学英语本真课堂的实践研究[J]
.求知导刊,2022(27):86-88.
被引量:2
二级参考文献
17
1
钱丽.
信息技术与小学英语教学的深度融合[J]
.小学生(多元智能大王),2021(7):108-108.
被引量:3
2
唐丽亚.
数字化学习环境下小学英语助学课堂的实践研究[J]
.中小学电教(下),2018,0(11):63-64.
被引量:5
3
张玲.
数字化环境下小学英语课堂合作学习的实践与探索[J]
.学周刊(上旬),2016,0(9):199-200.
被引量:3
4
张英.
以“三单”为径 让“新课堂”更“给力”——浅谈数字化学习环境下小学英语助学课堂的实践研究[J]
.小学教学研究(理论版),2018(11):43-45.
被引量:6
5
丁尊芳.
浅析如何通过多样化手段提升小学生的英语素养[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(3Z):85-86.
被引量:1
6
单琛羽.
运用新技术让英语教学充满活力[J]
.中国现代教育装备,2017(22):53-54.
被引量:1
7
鲁子问.
信息技术加持的英语精准教学可能形态——以翼课网为例[J]
.英语教师,2019,19(24):6-8.
被引量:7
8
顾益峰.
信息技术,让学习不止于课堂——谈现代信息技术助力学生英语自主学习[J]
.科学大众(智慧教育),2020(1):60-60.
被引量:5
9
吴亮,刘丽芳,龚小莉.
“互联网+”教育环境下的小学英语核心素养提升——以一节信息技术整合课为例[J]
.科教文汇,2020,0(4):135-136.
被引量:7
10
豆晶.
微课在小学英语情景教学中的运用[J]
.科学咨询,2020(45):290-290.
被引量:1
共引文献
4
1
赵银.
立足核心素养探讨小学英语与信息技术的深度融合[J]
.小学生(多元智能大王),2022(12):67-69.
被引量:2
2
周凤华.
核心素养视角下的小学英语课堂教学[J]
.求知导刊,2022(11):77-79.
3
刘文燕.
发挥信息技术辅助教学功能实现高效学习[J]
.小学科学,2023(20):82-84.
4
於慧.
核心素养导向下英语数字化课堂构建[J]
.小学教学参考,2024(9):69-71.
1
张洪梅.
落实学习任务,追求真实的语文教学[J]
.基础教育论坛,2024(1):69-71.
英语广场(学术研究)
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部