基于传统文化的高校德育教学质效探索——评《传统文化视角下的高校德育创新路径探究》

中国传统文化是中国传统价值观、审美倾向、民族信仰、文化习俗以及制度等各种文化因素的综合体,其内涵丰富、特征鲜明,是中国人民在长久岁月中沉淀下的人文瑰宝。中国传统文化不仅蕴藏着丰富的德育资源,还蕴含着崇高的德育哲学智慧,在高校德育教学工作中意义重大。因此,挖掘传统文化中的德育要素并发挥其价值成为提升高校德育教学质效的重要手段之一。