架起儿童与科学之间的桥梁

2023年一次全国小学科学研讨会上,最后的嘉宾“圆桌论坛”交流环节引起了一定的关注,大家围绕“该说空气有质量还是有重量”进行了观点比较对立且深度、公开、坦诚的交流。科学本身没有绝对的,教学问题更不是这样可以简单地下判断的。实际上,在我所经历的这些年的科学教育教学中,类似的问题经常遇到,比如说质量、重量问题,酒精灯能不能用打火机点燃问题。