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初中物理解题教学中“比例法”的妙用

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摘要物理解题教学是初中物理教学中的一大难点.本文以初中物理解题教学中“比例法”的妙用进行讨论与分析,对物理解题中比例法的应用进行分析后,论述如何运用比例法在初中物理教学中进行解题.

作者魏宏强

机构地区甘肃省甘谷县武家河学校

出处《数理天地（初中版）》 2024年第4期34-35,共2页

关键词初中物理解题教学比例法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第4期

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