幼儿园传统文化主题活动的探索与实践

文化具有多样性,幼儿园应站在儿童立场,将优秀传统文化融入幼儿主题活动,积极构建中华优秀传统文化教育场域,引导幼儿在认识、探索、体验、实践中丰盈文化底蕴,培育民族精神,增强文化自信,培养幼儿对家乡、对祖国的热爱之情。一、生活小处着手,设定文化主题基于幼儿的心智特点,主题活动应具象化、真实化,宜小不宜大。