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幼儿园环境教育“真”行动被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域目标也提出:“幼儿应遵守基本的行为规范,爱护身边的环境,注意节约资源。”审视我园目前的环境教育课程,形式单一,内容不够丰富全面,实践体验机会少且不深入,教育资源配备与开发较为局限.

作者陈群峰

机构地区杭州市钱江第二幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2023年第12期67-68,共2页

关键词实践体验《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园环境教育行为规范幼儿生活经验教育资源环境教育课程形式单一

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2023年第12期

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