摘要
学前教育作为培养幼儿行为的重要阶段,需基于幼儿的性格特点及认知特点开展有效的启蒙引导,调动幼儿内在学习的主动性,实现寓教于乐。在这个过程中,安吉游戏就是一个好的抓手。一、安吉游戏概述(一)安吉游戏的定义作为一种本土游戏活动,安吉游戏最早起源于浙江省安吉县,主要通过引导幼儿开展大量的户外活动,强调幼儿在游戏进行当中的主体地位,确保每一位幼儿都能成为游戏的小主人,在游戏体验中不断拓展其认知,为日后的发展打下良好的基础。在这个过程中,教师是幼儿的陪伴者、引导者和记录者。教师要俯下身子,走到幼儿身边.
