摘要
“劳动教育”课程是高校公共必修课程,蕴含着丰富思政资源。研究围绕“挖掘什么资源、如何挖掘资源、如何融入课程”问题逻辑链条,建立“三结合四联动五融合”思政元素挖掘与融入模型,深入挖掘“劳动教育”课程思政元素,能够做好课程的价值整合,充分释放“劳动教育”课程的全面育人价值,以期为开展课程思政提供借鉴和参考。
The course of"labour education"is a public compulsory course with abundant ideological and political resources in university.According to the thinking ways of"what to excavate,how to excavate,how to integrate into the course",the research has built"three combination-four linkage-five integration"excavation and integration model about ideological and political resources.The excavation and integration of ideological and political elements in the course of"labour education"can integrate course value and fully release all-round education to provide experience and references for ideological and political education.
作者
李鹏鹏
徐理
潘洪科
廖菲菲
LI Peng-peng;XU Li;PAN Hong-ke;LIAO Fei-fei(Xinyu University,Xinyu Jiangxi 338000,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2024年第2期109-111,共3页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
2022年江西省教育科学规划课题“课程思政视域下新时代大学生劳动教育课程体系构建与实践路径研究”(项目编号:22QN057)
新余学院2021年校级教改课题“课程思政理念下《劳动教育课程》教学改革研究”(项目编号:XJJG-21-6)
新余学院课程思政教学改革项目“工程造价专业思政改革”阶段性成果(项目编号:余学院教字[2020]63号)。
关键词
劳动教育
课程思政元素
挖掘与融入
labour education
ideological and political elements
excavation and integration