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例析限定条件下同分异构体的书写

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摘要限定条件下有机物的同分异构体书写是高考的热点问题,尤以带单个苯环的有机物最为常见.构建限定条件下同分异构体书写模型,有利于培养学生的有序思维能力,提升学生的思维品质.1掌握不饱和度与物质结构的关系要写出同分异构体首先要明确物质的不饱和度,从而推出物质的基本结构.

作者陈秀娟

机构地区安徽省芜湖市第一中学

出处《高中数理化》 2024年第2期62-63,共2页

关键词不饱和度同分异构体有序思维限定条件学生的思维例析高考热点问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2024年第2期

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