初高中生物实验教学的衔接问题探究

初高中生物实验在内容上存在着很大的差异,初中生物实验更偏重于基础知识的掌握,而高中实验侧重于思维能力的提升。同时,初高中学生的认知水平、思维方式以及分析问题、解决问题的能力也有着明显的不同。针对初高中实验教学目标、内容、方法、能力、器材和实验室管理五方面问题进行探究,以期为初高中生物实验有效衔接提供参考。