高中物理的学科德育实践研究

高中物理对于学科德育的需求是十分明确的,这是立德树人的基本需求、核心素养的必备需求以及教学模式的革新需求。在高中物理中开展学科德育的途径,主要包括深析教材,创设德育情境;解读榜样,领略德育情怀;完善实验,体验德育实践,在此过程中,课堂中呈现出来的德育常见问题有德育功能受到忽视、德育目标不够明确、德育关系过于单一等,为此,物理教师可以采取扭转观念,教学与德育并进;全局规划,将德育融入教学;以人为本,拓展新德育关系等有效对策。