摘要
建筑施工技术是一门实践性、技术性较强的课程,该课程含有大量专业基础知识,整体实践性较强,是高职院校建筑类专业课程教学的难点之一。基于新工科背景,分析了建筑施工技术课程的特点,指出了目前建筑施工技术课程教学存在的问题,并从多学科交叉融合、创新教学模式、师资队伍建设三个方面提出了课程教学改革创新策略。
作者
吕爽
LYU Shuang(Xiamen Xingcai Vocational and Technical College,Xiamen 361000,China)
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2023年第10期38-40,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
福建省教育厅中青年教师教育科研项目“新形势下校园紧急避难工程规划与设计理念探索”(课题编号:JAT201445)。