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建立合理模型优化教学设计——以单摆教学为例

Establishing a Reasonable Model to Optimize Teaching Design

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摘要培养学生的物理模型建构能力是物理学科核心素养中的一个重要要求.有效利用信息技术手段设计“单摆”的模型建构教学过程,可以弥补传统课堂教学对于培养学生建模能力的局限性,为物理建模教学提供新的思路.

作者毛登宇帅晓红 MAO Dengyu

机构地区四川师范大学物理与电子工程学院

出处《物理通报》 CAS 2024年第2期86-90,共5页 Physics Bulletin

关键词物理模型建模教学单摆 Tracker软件 GeoGebra软件

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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