摘要
通过高中数学课程学习,学生进一步掌握未来发展所需要的数学基础知识、基本技能、基本思想和活动经验,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力.高中数学课程目标中明确指出培养学生对数学的好奇心与求知欲,让学生进一步了解数学价值,欣赏数学之美,增强数学学习兴趣,建立数学学习信心,养成良好的自主学习习惯,形成质疑问难、善于反思、勇于探索的科学精神.
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度协同创新专项课题“信息技术在高中课程教学中深度融合应用的研究”(立项编号:Fjxczx22-309)的研究成果。
