摘要
STEM教育是集科学、技术、工程和数学于一体的学科跨界、知识整合、培养综合能力的一种教育形式。基于STEM教育理念,以问题为导向,创新综合与实践教学,旨在培养学生的综合应用能力和多学科交叉融合能力。综合与实践教学中,教师要基于STEM教育理念,坚持以问题为导向,通过多元化的形式引入问题,以加快学生认知迁移的过程,让学生学得更有趣、更有效。学生只有对问题产生兴趣,才会善于发现问题、分析问题和解决问题。
出处
《小学教学参考》
2024年第3期48-50,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching