期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2024年人大复印报刊资料小学教育教学研究重点展望

下载PDF

导出

出处《小学教学参考》 2024年第3期F0004-F0004,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1奚彬,韩雪.项目化学习——让道德与法治课程“全息”而至[J].华人时刊·校长版,2023(12):92-93.
2沙莎.音乐教学中的“古诗新唱”实践策略[J].河南教育（教师教育）（下）,2024(1):78-78.
3陈玲子,华颖.新课改背景下小学教育教学管理存在的问题及策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(1):0017-0020.
4刘立家.新时代中小学党建与教育教学工作相融合相促进模式探索[J].电脑迷,2023(23):124-126.
5孙艳丽.浅谈利用数字教育资源构建小学语文学本式成长课堂的策略[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(1):0123-0126.
6郭晶晶.小学信息技术课程教学中Moodle平台下的三位一体教学模式设计分析[J].吉林教育,2023(30):73-75. 被引量：1
7陈晨.素质教育整体视域下的小学德育管理优化策略研究[J].中华活页文选（教师）,2023(13):172-174. 被引量：1

小学教学参考

2024年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部