线上线下混合式教学模式构建与实践研究——以“中国概况”课程为例

“中国概况”课程是来华留学生的公共必修课。本文以该门课程为例,探讨了线上资源建设与线下活动设计的混合式教学模式的构建。本文充分利用线上线下混合式教学模式的优势,分别从教学方法的创新、教学内容的重构、考核方式的改革以及教学效果评价四个方面展开了讨论。这种教学模式提高了教学效率,进一步激发了来华留学生学习中国文化的热情。