生活化5E教学模式在高中化学教学中的应用——以“二氧化硫的性质”为例

文章基于5E教学模式进行“二氧化硫的性质”教学设计,以葡萄酒为情境载体,将学生置于真实的生活场景之中,并围绕激发学生兴趣、开展探究实验、解释现象原理、促进学以致用、评价学习效果等步骤展开教学实践研究。