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探究高中数学单元教学
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摘要
高中阶段的数学学科学习难度是比较大的,并且学生在学习过程中会遇到非常多的问题,因此,关于高中数学的教学过程是老师需要特别重视的,老师要合理的设计教学方案,通过单元教学的方式帮助学生理解理论知识,让学生掌握学习数学的方法和技巧,这样才能够从根本上解决学生对于高中数学课程的恐惧心理。另外,单元教学不仅会提高教学过程的效率,同时也会帮助学生提前整理分类学学知识,方便学生在后期对于基础知识的复习。
作者
白玛曲宗
机构地区
西藏日喀则市第五高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第9期126-127,共2页
PROSE DIGEST
关键词
高中数学
单元教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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