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新课标背景下初中生物实验教学策略研究
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摘要
目前,随着我国新课标的不断深化,对初中学生的实际操作能力提出了更高的要求。初中生物学实验,是以课程为基础,利用实验设备,按实验程序进行,在此过程中,通过实验方法得出的实验结论以供学生学习,增强学生对生物学的认识。本文从初中生物课堂教学中实验教学的重要意义出发,针对当前的实验教学现状,提出了一种较为合理的解决方法。本文旨在以一种行之有效的教学方式,唤起学生对生物学的兴趣,从而提升初中生物课堂教学质量。
作者
刘杰
机构地区
辽宁省葫芦岛市实验中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第9期165-166,共2页
PROSE DIGEST
关键词
初中生物
实验教学
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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