儿童青少年近视影响因素及防控措施探讨

目的 了解儿童青少年近视产生的主要影响因素,探讨儿童青少年近视防控措施。方法 于2019年6月至2022年6月采用分层整群随机抽样的方法选取郑州市幼儿园及中小学共80名学生作为研究对象,均进行视力检查,并展开视力影响因素的问卷调查。根据视力检查结果分为发生近视组和未发生近视组,单因素分析影响儿童青少年发生近视的相关因素,使用Logistic回归明确儿童青少年近视发生的危险因素,并分析干预措施。结果 郑州市儿童青少年近视检出率为56%。单因素分析显示发生近视组年级、每周眼保健操次数、阅读时趴着或躺着、每天电子屏幕使用时间、每周户外活动时间、是否定期进行视力检查、父母视力情况与未发生近视组比较差异有统计学意义(P<0.05);发生近视组性别、在校座位更换频率、课间休息习惯、边走路边看书/电子屏幕、饮食习惯、睡眠质量与未发生近视组比较差异无统计学意义(P>0.05)。Logistic回归分析显示,每周进行3次以上眼保健操、每周户外活动时间>180 min是儿童青少年近视的保护因素(P<0.05);初中生或高中生、经常/总是趴着或躺着阅读、每天电子屏幕使用时间>120 min、父母一方近视或双方均近视及未进行定期视力检查是儿童青少年近视的危险因素(P<0.05)。结论 郑州市儿童青少年近视情况较为严重,近视率随着年级增长不断升高,其发生与多因素综合作用有关,学校和家长应更加关注儿童青少年的视力情况,培养儿童青少年的正确用眼习惯,加强近视干预措施的力度,针对不同年龄阶段学生采取不同干预方式及防控措施。