句读训练与句法教学相结合,提高阅读教学效率

“详训诂,明句读”是中国古代传承下来的阅读教学传统。“详训诂”可解决文言文阅读中字词意义不明的难题;“明句读”可解决文言文阅读中的词语切分和断句难题,两者结合能有效提高学生的阅读技能。虽然现代语文教学采用有标点且内容适合学生理解的白话文做教材,但也需要开展句读教学。实践证明,缺乏句读训练的大量阅读很难提高学生的阅读技能,将传统句读训练与句法教学相结合,能有效提高阅读教学效率。